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从中国灵魂,到世界眼光,我们不只是说说而已

2018-09-27

上学期的绍兴游学,三天时间,穿越四个时代,体验五个角色:如果你身处在洪水滔天的年代、背负着洗刷家族耻辱的使命,你怎么做?如果你处在战火纷飞的时代,带着国仇家恨,从一国之君沦为他国奴隶,你又当如何?如果你胸怀大志热血报国,却处处碰壁,何去何从?如果你的国你的族面临亡国灭种的危机,处处挨打、处处受欺,你做何选择?

传麒娃在大禹陵捡游客丢弃的烟头,说在这样的地方扔烟头,实在缺点敬畏心

  把自己定位为王,就会做出王的决断。
  把自己定位为英雄,就会生发英雄的气概!
  把自己定位为一个历史政治学家, 就会以史为镜,用批判性思维去思考问题!
沈园石碑前诵读《钗头凤》
  游学之前,我最烦的就是背课文背古诗,尤其是鲁迅,他的文章那么长,读不懂,考试却老是考他,每学期都要学他……我就是老师说的那种“既怕文言文,也怕写作文,还怕周树人”!但这次去沈园的时候,我很快就把《钗头凤》背下来了。在鲁迅故居的时候,觉得鲁迅也挺可爱的。
——七年级学生游学感受
  这几天的游学我发现,一直在对抗在打仗,从小小的部落与天灾对抗,从人与人之间厮杀,到部落争夺,到民族征战,到国家与国家之间的战争。天灾人祸,从来就没有远离过我们,以史为鉴面向未来就很有必要。
——八年级学生游学感言
主动为游客讲解鲁迅故事
  他是一个诗人,但他能上战场杀敌,能治水修水利、架桥铺路、开仓赈灾,能开馆教学,能开方送药治病救人……他似乎什么都能做,什么都去做,不管什么地方、不管什么后果、不在意别人怎么看他,只要他认为是对老百姓有好处的、对国家有好处的就去做,这就是他所说的“位卑不敢忘国忧”吧;他做官的时候如此,赋闲的时候也如此;年轻的时候这样,老了还这样,自己亲上战场,还把儿子也送上战场,临死还念叨着“王师北定中原日”,这就是所谓的“不忘初心”吧……了解了陆游的一生,我突然明白了屈原说的“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”,也更能理解孟子所说的“大丈夫”。
      ——游学之后八年级学生作文
《我最欣赏的诗人——陆游》
鲁迅故居写鲁迅
  这几天我们一直在穿越,当大禹、当陆游、当周恩来鲁迅,我感受特别深。发洪水了,我们有大禹,我们跟着大禹去治水!没有火,我们有燧人氏,我们钻木取火!太阳太晒了,我们有后羿,射落它!大山挡住了去路,我们有愚公,我们跟着愚公一起把山移走!辽兵打过来了,我们有杨家将!金军打过来了,我们有岳家军!蒙古兵打进来,我们有郭靖这样的大侠带着江湖儿女守襄阳城!日本人打过来了,我们就全民抗战!我觉得我们中国人特别牛,不管面临多大困难,不管遭受多大的打击,都不怕、不放弃,不等不靠不要,靠自己去奋斗——这就是自强不息。以前有那些英雄伟人,现在有我们,以后还有后世中国人,每一个人都是大禹都是陆游都是鲁迅!只要“自强不息”的精神之根不断,中华文明就不会断!真的是,此生无悔入华夏!我骄傲,我是炎黄子孙!
——九年级孩子回答终极三问
越王殿里当越王
  行万里路,是为了回到内心深处,我们成为了三过家门而不入的大禹,成为了忍辱负重励精图治的勾践,成为了报国无门却不屈不挠的陆游,成了为中华之崛起而读书的周恩来,成了“我以我血荐轩辕”的民族魂鲁迅,最后我们回到学校,成为了我们自己。但我知道,听过大禹治水时的劳动号子的我,听过越王殿下山呼万岁的我,听过战场厮杀的我,已经不是之前的那个我。
——游学总指挥滕老师
 
  绍兴游学,给孩子们种下中华民族自强不息的种子,千古不变的中国灵魂就是那厚德,新时期我们接过先人不息的火种,然后厚德加身,无论世界怎么变,中华文明都会不断传承下去,并历久弥新!
  而世界眼光,则是新时期中华儿女面临新挑战对中华民族“厚德”的新诠释。这学期,咱们传麒的师生就回到到19世纪末20世纪初,身处在那个国际局势巨变的时代,作为中华儿女咱们该如何突围!
  不是隔岸观火,也不是隔靴挠痒,必须有切肤之痛,就像当时的中国,就像那时的宁波人。

秦氏支祠:雕梁画栋,描金拷作,真是精美!榫卯结构拼成的穹隆藻井,十六层如意斗拱丝丝入扣,既能加固,还能扩音,牢固又巧妙,真是妙!
  你我皆饱读诗书,怀着“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的宏愿,一心想着修身齐家治国平天下,本以为中了进士做了官就有机会施展抱负,可大清亡了啊!一切都化为了乌有……可,要我说,这大清,亡得好!看看我们的国家,看看我们的民族,看看我们的老百姓,看看我们的兄弟姐妹,都过的是什么日子!如今,功名没了,束缚也就没了,正是咱们大干一番的好机会!咱们宁波待不下去了,可是有更广阔的天地等我我们!读书时候咱们不是经常说‘心怀天下’吗?各位同年,各位兄弟,如今,天下就在我们眼前,就在这三江口滚滚江水的尽头!咱们上船,起航!
——八年级学生三江口演讲
偶遇宁波当地小学生在学习宁波话童谣,咱们传麒娃却从童谣背后看出了时代背景,探讨购买国货在当时的意义,以及从商业角度如何运用民众的爱国热情开展实业救国……
  什么是商人?商人可不是简单的买卖东西,那顶多叫商贩生意人买卖人,真正的商人是用自己的胆识和智慧优化社会、改变世界、造福人类的人!我听滕老师讲过之后,才明白商人越来这么厉害,我以前就觉得卖卖东西嘛,而且新闻上老说商人心黑为了利益不择手段,这次研学之后才真正了解到商人其实很伟大!我们浙江历史上出了很多大商人,现在的马云、宗庆后、丁磊、陈天桥他们都很值得崇拜,不是因为他们很有钱,而是因为他们改变的人们的生活方式,就像马云的移动支付都已经普及到乡村了,现在出门都不用带钱带个手机全解决了。我觉得很骄傲,我们应该传承发扬他们的精神!
——七年级同学参观宁波帮博物馆感言
  参观教育博物馆我得知,从古至今能在读书这条路上取得成就的都是少数,但读书依旧很重要。读书的意义在于,让你内心充盈对未知不再恐惧,让你有勇气迎接挑战,即便是你一无所有了,哪怕你遭受巨大打击,也都敢于走出去,也都可以重新站起来!

  你们这个活动好!都说要进行爱国教育,国家这个概念让十来岁的孩子怎么去爱呢?像你们这样一圈走下来,孩子们感觉就不一样了!要向你们学习,这种方式值得推广!
——路遇上海某学校一老师

  世界眼光,不是高喊口号眼高于顶,仰望星空也需脚踏实地,所以每一次游学,每一天行程,每一个教育点,最后都落在了行动上。咱们的中国灵魂·世界眼光,不只是说说而已。

游学也为传麒娃开启了新的一扇窗


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